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实习心得体会
作者:刘超逸    文章来源:本站原创    点击数:114    更新时间:2017-11-8    
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到底什么样的日子才能算得上充实?从早忙到晚?完成既定的目标?又或是在一天结束后拥有可以回味的感觉?

两月时间在不经意间悄悄流逝,到如今也就只剩下最后的一小节尾巴。时间总是在我们想留住的时候跑得飞快。在我感觉才将自己带入教师这个角色的时候,我才发觉留给我的时间已经不多了。总感觉自己才到这个学校来,还什么都没有学到,是我荒废了这唯一一次实习的机会,虚度了这两个月的光阴吗?

九月的一天,蓝天,白云,我带着行李站在大巴车旁边。那一天,我开始了我等待已久的旅程,开始了我这唯一一次的实习。

我所实习的是信息技术,就在那一天,我见到了我的指导老师杨老师。第一次见面她就对我说:“你们实习生就是需要多上课,多练习。”所以之后的两个月她最大限度的将一切教给了我。给学生上课、管理学生、周末选修课的上课。仿佛在那两个月我才是学生们的老师。而杨老师则在后面耐心地指导我,课前指导我该如何上课,课后指出我的不足。就这样一步一步地将我带进教师这个角色。

 

这两个月里,我最大的成就就是全权负责了杨老师周末的选修课。当时安岳中学在周末开设了选修课,而杨老师则负责了《flash动画制作》这一门课。而在我来到了这个学校之后,杨老师就将这一门课完全交给了我。当我向她提出疑问,问她为什么会这么放心地交给我时,她说:“我相信你会做的比我好!”于是,我接过了这一重任。最后,从杨老师欣慰的神情中可以看出,我没有辜负她的希望。

两月时间飞快地流逝,如今已只剩下短短的半月。最后,我不禁想问:这次实习,我到底学到了什么?

两个月的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习,我的主要任务是听课,听杨老师讲课,听其他老师讲课,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂气氛非常的活跃。之后,我开始走上讲台,开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够,应变能力不强,这几堂课纯粹是灌输知识,毫无艺术感。这时,杨老师为我指出了上课出现的缺点和不足。杨老师给了我多次机会,分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。

 

而对于管理学生,则最为深刻。高中的学生善于思考问题,但是在道德、情感方面还有待发展。也许我们的年龄与之相近,他们既把我们当作老师,还当作朋友,许多心里的问题都愿意与我们交流。学生已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做。由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题。这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议。将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。只有得到学生的信任和诚服,师生才能融洽交流。

 

两个月时间匆匆流过,这一次我可以说:这两个月我过得十分充实。虽然感觉时间过得飞快,感觉什么都没有做到。但细细回想之后,就可以感觉到无比充实。

这一次实习,受益无穷!

 

计算机学院 刘超逸

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