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高中学习生活全剖析 提前知晓轻松应对
作者:佚名    文章来源:安岳中学    点击数:1830    更新时间:2010-7-26    
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 关键词一:定位

  许多同学进入高中后,会对自己产生一个较高的期望值,特别是那些在初中成绩优异的同学。但环境变了,我们就不能还是比照着从前的平台建立期望,必须在新的环境中,实事求是地分析自己的能力,给自己一个合理的定位。过去的优等生可根据实际情况适当降低期望值,不要一律用初中的名次标准来要求自己。其实,刚刚走进重点高中的同学,就如同一名刚进入国家队的运动员,你可能在省队里面是第一名,但在国家队也许就变成第五、第六名了,但是能进国家队,本身就足以说明你是一个优秀的运动员。所以,适当地降低对自己的期望值,接受“不完美”的自己,放松捆绑自己精神的绳索,你就会以开朗的心情投入高中生活。

  关键词二:高中特点

  知识量增大

  高中三年,一共要开设11门课程,每一门课程的知识量都很大。例如,物理要学习力学、电学、光学、热学等部分,几乎涉及了人类总结出来的全部物理学的基础知识。

  难度增大

  高中所学知识的抽象概括性强。很多知识是经过不断“提纯”再加上“浓缩”而成,抽象概括的程度要比初中高得多。由于教材的抽象概括性强,不少同学适应不了,认为太枯燥、太难懂。

  综合性增强

  到了高中,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各科的知识。由于各学科之间的相互影响,一科没学好,往往影响涉及好几科的学习。其中又以语文和数学对各科的影响最大。

  系统性增强

  高中的学习是初中学习的深入和发展。例如,没有学过初中的化学,高中的化学就听不懂;没有学好初中的物理,学习高中的电学、力学就困难重重。高中阶段不像初中阶段,很多学科是新开设的,与小学的学习往往没有直接的联系。

  此外,到了高中,老师对学生的学习更加放手了。学习中的不少环节,几乎全要学生自己独立去完成。因此,高中生必须通过自己的学习和实践来探索学习中的问题,并寻求适合自己的学习方法,以适应高中的学习生活。

  关键词三:学习方法

  系统式学习:是指把所学内容当成是一个系统看待,力求从大方向出发指导学习,这样,在学习和复习的时候不是按部就班按章节进行,而是先模糊概括,再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足进行专攻。

  反刍式学习:指课后要进行及时的巩固复习,就像牛吃草后要“反刍”一样,对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结,哪个地方会了,哪个地方还不会。课后复习一般分为三种:平时复习、阶段复习、总复习,不同的复习阶段有不同的目的和要求。

  探究性学习:探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是同学们在学习中自己探索问题的学习方式--自己思考怎么做甚至做什么,而不是一味接受书本上的或老师思考好的现成结论。探究性学习过程分5个步骤:

文章录入:qixixq    责任编辑:qixixq 
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